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普教科研发展的宏观视野

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摘要上海教育科研三十年的发展，可谓筚路蓝缕，终于开创和成就了今天的这番事业、立足现在，展望将来。如何认识今后普教科研的发展方向？我认为，不仅要有具体研究项目的深化和突破，更要有高屋建瓴的宏观视野．

作者张民生

机构地区上海市教育学会

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第12期1-1,共1页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词宏观视野科研发展普教教育科研三十年教科研

分类号 G527 [文化科学—教育技术学]

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上海教育科研

2012年第12期

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