高职教育教学改革的传承与创新

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摘要针对职业技术教育的实际情况,通过实际考察与体验德国职业技术教育,就实习项目选择实施过程、实训内容与教学方式、演示教学及现代教学辅助手段采用等几个细节进行了对照反思,提出了对职业教育教学设计和教学实施过程的一些看法,呼吁尊重规律,求真务实,传承与创新结合,把满足学生的需求放在第一位,扎实推动素质教育和创新教育。

作者贾宝勤

机构地区陕西国防工业职业技术学院

出处《机械职业教育》 2012年第11期13-14,19,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词职业教育实践环节教育规律

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学]

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