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探讨中学数学教学中开展研究性学习的途径被引量：1

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摘要在中学开展研究性学习，是中学课程改革中最重要的内容之一，随着研究性课程的不断深入，愈来愈显示出其强大的生命力．因此，如何培养学生开放意识，构建、探索开放题是开展好研究性学习的关键．同时，数学研究性学习是面向全体中学生的必修课．本文着重探讨了如何在数学课堂中开展研究性学习的途径．

作者戴金凤

机构地区江苏省句容市第三中学

出处《数理化学习（高中版）》 2012年第11期58-60,共3页

关键词数学教学研究性学习途径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2012年第11期

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