摘要
目的:探讨对门诊输液室患者实施健康教育的效果。方法:将抽取的500例门诊输液患者随机均分为对照组和宣教组。对照组患者发放宣传资料自己阅读,宣教组患者进行健康教育程序宣教。两组患者在输液完毕后接受相同的健康调查,比较输液相关知识和对医疗服务的满意程度。结果:宣教组对宣教的满意度以及和自我保健知识优于对照组(P<0.01)。结论:对门诊输液患者实施健康教育能增强患者对疾病的认知和遵医行为。
出处
《蚌埠医学院学报》
CAS
2012年第11期1370-1371,共2页
Journal of Bengbu Medical College
