摘要
当前的信息化环境对大学生的认知、情感、自我发展、人际适应性等方面都产生着巨大的影响,这些影响既有积极的,也有消极的。在当前信息化环境下,可以通过实现信息环境有效监管,促进信息环境更加接近实际生活,加强大学生网络伦理道德教育,加强学校主流心理健康教育网络媒体的作用,实行心理素质教育课程网络化教学,促进师生交流,完善高校心理健康教育,促进大学生健康成长。
出处
《职业教育研究》
2012年第11期147-148,共2页
Vocational Education Research
基金
南通航运职业技术学院教育教学课题<信息化环境下大学生心理素质教育课程的研究与实践>(课题编号:HYJY/2011B08)
