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高职计算机公共基础课实施素质教育探讨被引量：2

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摘要以高职院校计算机公共基础课,即《计算机应用基础》课程的教学改革为契机,本文分析了职业教育改革过程中普遍存在的三个问题,指出针对这些问题应实现三个突破,有意识地培养大学生的三个意识,形成三个优势,并提出了相应的对策,旨在使大学生在"十二五"期间,实现机遇驱动,并引领、创新驱动、竞争驱动的大发展,以进一步提高学生的综合素质。

作者段谟意

机构地区南京铁道职业技术学院

出处《职业教育研究》 2012年第11期36-37,共2页 Vocational Education Research

关键词高职计算机应用基础创新驱动机遇意识竞争优势

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2012年第11期

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