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摘要 李旭东(《跨界与混搭:教材处理的又一种策略》):江苏省特级教师,江苏省教科研先进个人,江苏省初中语文优质课比赛一等奖获得者,现任教于江苏省如东县实验中学。从语文教育的本原出发,根据工具性和人文性统一的原则,提出了“语言为本,文化为真”的“本真语文”核心理念,其“本真语文”教育成果获得南通市教育科学研究成果一等奖,出版专著《本真语文教育》等,在《中学语文教学参考》等报刊发表文章一百八十多篇。
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 北大核心 2012年第11期F0002-F0002,共1页
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