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高职院校会计实践教学模式研究

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摘要在新形势下培养会计专业人才的实践能力在会计工作中非常重要，教育部早在2006年16号文件中提出，要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是三个关键环节。

作者张芳丽隋建华

机构地区山东省农业管理干部学院会计系

出处《齐鲁珠坛》 2012年第4期16-18,共3页

关键词会计工作实践教学模式高职院校人才培养模式实践能力专业人才学习模式社会实践

分类号 F233 [经济管理—会计学]

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2012年第4期

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