摘要
文章通过探析个性差异的内涵以及个性化培养模式所面临的挑战,探讨了高校个性化培养模式的路径:树立个性化教学培养的理念,改变课堂教学方法;建立良好的适应学生个性发展的环境;构建多样化的课程体系,为学生个性化发展提供条件;针对不同个性类别的学生制订不同的培养方案;改进教学管理制度,将学年制或学年学分制转变为彻底的学分制;倡导主动实践,主动实践是培养大学生创新能力的关键。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第32期169-170,共2页
Education and Vocation
基金
2011年江苏省教育科学“十二五”规划项目“基于学生个体差异视角的高等教育个性化培养模式研究”(项目编号:B-a/2011/01/012)
2011年江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划项目“基于多元智力理论的高等教育个性化培养模式研究”(项目编号:KT2011184)的研究成果之一
