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阅读教学中的创新

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摘要一、培养学生的阅读兴趣，激发阅读热情活用现有教材。教材的许多篇目跟不上时代步伐，迫切需要进行取舍。对于教材的课文，不一定要篇篇俱学，可以让学生自主选择，哪些作品应该删去，哪些作品只需作一般阅读，哪些作品应该重点研读，由学生拿出意见，最后老师与学生共同商定。

作者冯水红

机构地区河南省荥阳市第四初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第21期6-6,共1页

关键词阅读教学创新阅读兴趣时代步伐自主选择学生教材作品

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第21期

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