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物理讲学稿教学有效性研究

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摘要物理讲学稿能体现学生是学习的主体,培养自学能力,因材施教,提高课堂效率,发挥备课组的作用,意义很大。

作者崔登荣

机构地区淮安市洪泽县实验中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2012年第11期23-23,共1页 Popular Science

关键词讲学稿理念实施举措意义

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2012年第11期

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