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中职物理教学现状分析与对策研究
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摘要
通过对中职物理教学现状分析,提出中职物理教学应从学生现有的学习基础出发,激发学生的学习兴趣;选择与学生的实际生活、专业知识联系紧密且符合中职学生认知特点的教学内容,构建符合中职学生学习特点的教学模式等教学对策,从而提高中职物理课堂教学的有效性。
作者
伍功荣
机构地区
永安职业中专学校
出处
《中学理科园地》
2012年第3期27-28,共2页
Field of Middle School Science Department
关键词
中职物理
教学现状
原因分析
对策研究
分类号
O4-4 [理学—物理]
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