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试论高职院校计算机网络课程教学评价的探讨

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摘要如今，随着职业教育改革的逐步推进，课程考试与评价已经成为整个教学流程中非常重要的环节，怎样最大限度的发挥其在课程教学中的作用，也是教育工作者一直在研究和关注的话题。笔者结合实际，怀着服务社会、增强就业优势的目的，针对计算机网络专业课程的特点，专门构建以培养人才为核心的考试评价体系，争取早日实现计算机网络课程目标，提升教学质量。

作者秦艳

机构地区河南省轻工业学校

出处《大观周刊》 2012年第45期265-265,共1页

关键词计算机网络客观评价

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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