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让语文课回归文化的怀抱

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摘要《语文课程标准》认为：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”语文教学应让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”。这一理念强调语文教学必须注意把握语言与文化的同构性，把语文教学作为“体认”文化的过程，

作者相海霞

机构地区江苏宝应县氾水镇中心小学

出处《小学语文教学（园地）》 2012年第11期37-38,共2页

关键词人类文化语文课回归语文教学课程标准组成部分中华文化民族文化

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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小学语文教学（园地）

2012年第11期

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