摘要
通过介绍图片应用于教学有利于促进调动学生的主动性、突破教学的重难点、调动教学的积、极性启发学生的主动性思维的积极作用,阐述了图片应用于教学重数量轻讲解和缺乏时效性的现状,提出了改进图片在教学应用的建议。
Through introducing the positive effects of image utilization in teaching,such as advancing students＇ initiative,break through teaching difficulties,and so on,the status of more quantity,less explain and deficiency of timeliness was elaborated,suggestions for improving image in teaching were put forward.
出处
《安徽农业科学》
CAS
2012年第33期16473-16474,共2页
Journal of Anhui Agricultural Sciences
基金
2009年国家精品课程"果树生产技术"建设项目(教高函[2009]21号)
关键词
图片
教学
现状
建议
Image
Teaching
Status
Suggestions
