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教育不平等：社会不能承受之殇

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摘要教育不平等是一种以出身、天赋、才能、家庭、种族、文化背景、人生理想等把人分为三六九等、排斥性地对待人的教育制度与方式，其根本表现是以制度为基础显在或潜在的区分、压制、排斥、贬低、歧视某一部分人。中国社会的教育不平等已经成为严重的社会问题。

作者金生鈜

机构地区浙江师范大学教师教育学院

出处《教育科学文摘》 2012年第5期1-3,共3页 Educational Science Abstracts

关键词教育不平等社会问题教育制度文化背景人生理想中国社会排斥性

分类号 G40-052 [文化科学—教育学原理]

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2012年第5期

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