摘要
高职院校师资队伍的实践能力建设是提高学校教学质量和水平的重要方面。文秘专业由于其专业特点,决定了其专业教师实践能力相比较于其他专业教师,实践能力更弱。因此,结合专业实际,采取加强教师职前教育和辅导、建立"导师制"的"兼帮专"制度、完善相关制度和政策、丰富挂职锻炼渠道、建立科学完整的双师培训体系等措施来提高加强文秘专业教师的实践能力。
出处
《宿州教育学院学报》
2012年第5期117-118,121,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
浙江省教育厅课题<后世博长三角国际化背景下的高职师资队伍建设研究>
项目编号:Y201019262
