摘要
消费心理学课程侧重理论联系实际,培养学生的实践能力是其重要的教学目标之一。但是在目前的消费心理学的教学中,无论从教学过程,还是实际教学效果看,学生的实践能力都没有达到教学目标的要求。鉴于此,从目前消费心理学课程中存在的教学问题入手,尝试探讨增强学生实践能力的方法,以期进一步提高消费心理学课程的教学质量。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2012年第10期60-61,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
黑龙江省教育科学规划课题(GBC1211076)
黑龙江省高等教育科学研究"十二五"规划课题(HGJXHC110737)
哈尔滨学院新世纪高等教育教学改革工程项目(2011-035)
