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加强学校教研室建设发挥教科研引领作用

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摘要近年来，杨凌高新中学贯彻“以教研促教学”的重要理念，以常规教学保质量，靠教育科研上水平，重视学校教研室建设，发挥教科研的引领作用，加强师资队伍建设，深化课堂教学改革，走内涵发展、可持续发展之路，学校教育教学教研取得了长足的进步。

作者寇建国陈军

机构地区陕西省杨凌高新中学

出处《基础教育参考》 2012年第21期57-58,共2页 Basic Education Review

关键词教研室建设引领作用教科研学校师资队伍建设课堂教学改革常规教学可持续发展

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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10省委教育工委、省教育厅召开2010年度工作会议[J].陕西教育（综合版）,2010(1).

基础教育参考

2012年第21期

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