摘要
注重培养学生综合能力,强调以学生为教学活动主体的教育理念已成为目前护理院校实践教学主流。为了确保教学质量,突出康复护理学科学性、社会性、实用性的特点,我们将护理核心胜任力本位思想引入护理本科生的实践教学中进行改革,以培养学生核心胜任力为导向,采用"教师主导-学生主体"的教学模式,从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价进行探索,并取得良好的教学效果,为今后康复护理学实践教学提供实践经验。
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2012年第20期2835-2836,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
