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以科研能力为导向:研究生教育课程改革的理性选择
被引量：
33
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摘要
认为在目前以提高研究生科研创新能力为核心的研究生培养机制改革背景下,在我国研究生,尤其是硕士研究生参与课题研究机会有限的客观现实前,依托课程体系所涉及的选课制度、课程设置、授课方式及教学氛围等因素强化研究生科研能力培养,实现研究生教育"学术探究"本质的回归,是现阶段我国研究生教育课程改革的理性选择。
作者
王一博
机构地区
广州大学教育学院(师范学院)
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012年第10期32-36,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
研究生教育
课程
科研能力
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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