摘要
在新形势下,创业教育已成为深化高校教育改革和促进大学生就业的热点话题,而作为培养大学生创业精神和创业能力的创业教育课程,则是创业教育目标实现的载体。经过多年的努力,KAB教育试点高校的创业教育课程建设取得了一定的成效,但地方普通高校仍存在课程目标缺乏明确性、课程体系缺乏系统性、课程师资缺乏专业性、课程评价缺乏科学性等诸多问题。为此,必须创新理念,加强改革,促进地方普通高校创业教育课程建设的深入发展。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第11期166-168,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
国家级大学生创新性实验计划项目“河南省普通高校创业教育课程建设研究--以河南师范大学为例”(编号:101047643)
河南省科技厅软科学项目“河南省高校创新型科技团队建设研究”(编号:112400430021)
河南省科技厅软科学项目“河南省普通高校创业教育课程建设研究”
