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人工智能课程双语教学模式研究

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摘要 针对当前高校双语教学的现状,本文阐述了在人工智能课程中开展双语教学的必要性,对人工智能课程双语教学过程中的教学模式选择、教材选择、课件准备、学生思维方式引导等方面进行探讨。
出处 《科技信息》 2012年第32期7-7,共1页 Science & Technology Information
基金 西北农林科技大学校级教学改革研究项目(JY1101009)
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