期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师心理健康问题及维护措施

下载PDF

导出

摘要教师作为一个＂园丁＂的角色,他的一举一动都具有示范作用,所以,一个具有良好心理素质的教师,才有可能教育出良好心理素质的学生。本文就目前教师心理健康存在的问题进行分析,并提出了有效的维护措施。

作者郭铁军

机构地区吉林师范大学分院

出处《中国科教创新导刊》 2012年第25期250-250,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词中职教师心理健康维护措施

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1孙秀珍.中职教师心理健康问题探析及维护措施[J].职业教育研究,2011(4):75-76. 被引量：5
2李曲生.论转型期高职类院校教师心理健康问题[J].现代教育论丛,2002(4):47-51. 被引量：2
3田葳.关于教师心理健康问题的探析[J].职教论坛,2010,26(5):91-92. 被引量：3
4刘志云.对高等职业院校保险专业实践课的构想[J].辽宁行政学院学报,2002,4(1):82-83.
5王永雷.培养职校学生良好心理素质的几点做法[J].中等职业教育,2009(16):51-52.
6江建华.农村职校教师心理健康问题的调查与干预策略[J].中小学心理健康教育,2010(7):30-32. 被引量：1
7张晨光.计算机软件工程的维护措施与方法初探[J].中外企业家,2016(1X). 被引量：11
8杨进美,陈强胜.试论民族院校教育主权的维护[J].黑龙江民族丛刊,2005(1):97-100.
9西秀玲.浅谈心理健康管理[J].健康导报（医学版）,2015,20(4):253-253.
10张宪梅.中等职业学校培养学生良好心理素质的途径与方法[J].职业技术,2008(3):51-51.

中国科教创新导刊

2012年第25期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部