摘要
1前言
多媒体技术的出现是时代的进步，多媒体技术进入课堂既开阔了学生的视野，又提高了教学效率。在化学教学中运用多媒体技术，能把许多抽象的化学概念、化学规律和复杂的化学反应用图片、动画、视频等清楚地展示出来，对学生的感官进行多种刺激，激发学生的学习兴趣，增强教学效果。然而当前在化学课教学中运用多媒体时存在一些误区，化学教师应防止这些误区出现，更好地发挥多媒体辅助化学教学的作用。
出处
《中国教育技术装备》
2012年第28期132-132,共1页
China Educational Technology & Equipment
