高校产业特色发展的思考与实践被引量：1

导出

摘要高校校办产业在促进学校科研成果转化、科技企业孵化、提升科研和学科水平、培养创新创业人才等方面发挥着重要作用,准确把握、科学定位、规范管理校办产业,促进其健康发展是校办产业在新的发展时期所必须面对和解决的问题。江苏科技大学通过健全机构、资产划转和完善考核办法强化了对资产公司及所投资企业的管理,取得了显著成效。

作者葛世伦

机构地区江苏科技大学

出处《中国高校科技》 2012年第10期66-67,共2页 China University Science & Technology

关键词高校产业规范管理特色发展

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1朱倩渝.粤港澳大湾区背景下高校创新创业师资队伍建设路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2020(14):95-98. 被引量：5
2张建政,孙天玥,马瑞娜,武艳艳.高校创新创业教育刍议:概念、现状与路径思考[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2017,19(6):49-53. 被引量：12
3崔金奇,吴世韫,吴震.医学院校大学生创新创业能力培养模式与实现路径[J].中国大学生就业,2018(18):48-53. 被引量：24
4邱小云.论创新创业教育在高校教育中的作用[J].智库时代,2018(25):59-60. 被引量：1
5张硕.基于第二课堂建设对创新创业教育中创新思维培养的研究[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(12X):154-156. 被引量：7
6徐海玲,葛世伦,田剑,李锋.创业团队情绪劳动对创业绩效作用机理的跨层研究[J].软科学,2020,34(7):43-47. 被引量：2
7许鑫.高职创新创业行业指导教师队伍“四位一体”建设探究[J].教育与职业,2020(18):71-75. 被引量：11

引证文献1

1徐海玲,尹洁,袁峰.高校双创教育教师队伍建设的创新与实践研究[J].创新创业理论研究与实践,2020(21):147-148. 被引量：2

二级引证文献2

1简红彬,田帅,侯晓静.“双创”师资队伍建设中教师面临的问题与对策[J].天津职业院校联合学报,2023,25(4):61-64. 被引量：2
2周爱前,苏宇.归国留学人员作用发挥路径研究[J].产业与科技论坛,2024,23(5):151-154.

1江苏科技大学2010届毕业生生源一览表[J].出国与就业（就业教育）,2009(17):63-63.
2数说教育[J].中国西部,2013(30):9-9.
3职业生涯设计细细规划[J].北京青年工作研究,2007(8):46-47.
4黄兴华.中小企业抱团申贷[J].金融世界,2011(12):70-72.
5周伟.对“债转股”的理性思考[J].商贸与会计,2001(3):30-31.
6林盛娜.轻资产化公司经营业绩分析[J].经济师,2014(9):18-18.
7员明.浅论加强内部审计[J].新疆社科论坛,2004(5):87-89.
8高靖.强化企业内部审计的几点措施[J].公共支出与采购,2009(7):45-45.
9张波,德宏,廷邦.强化审计监督职能完善内部约束机制[J].山东审计,1998(10):23-23.
10冯国良,王扬.新形势下发挥内部审计职能的思考[J].价值工程,2012,31(2):93-94. 被引量：4

中国高校科技

2012年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高校产业特色发展的思考与实践被引量：1

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校产业特色发展的思考与实践 被引量：1

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校产业特色发展的思考与实践被引量：1