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医学微生物学实验教学改革的探讨被引量：2

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摘要针对职业教育以就业为导向的要求,提高学生的动手能力以及实验教学效果,在医学微生物学实验课程建设中,我们对检验专业的实验内容进行整合,并对实验教学方法进行了改革。结果证明,学生在分析解决问题能力、创新能力等方面有很大的提高。

作者李林珂

机构地区漯河医学高等专科学校

出处《科技创新导报》 2012年第26期150-150,共1页 Science and Technology Innovation Herald

基金河南省卫生厅教改项目

关键词病原微生物学实验教学内容整合

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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