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行列式的历史及在教学中的应用被引量：1

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摘要行列式定义中提出的算法是教学上的一个难点。通过行列式产生和发展的历史有助于学生对算法的理解,行列式在历史上发展的简介可使学生对行列式在线性代数中的意义有更全面深入的了解。

作者徐克龙

机构地区西华大学数学与计算机学院

出处《科技创新与应用》 2012年第21期291-291,共1页 Technology Innovation and Application

关键词行列式历史线性代数

分类号 O151.22 [理学—基础数学]

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参考文献4

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科技创新与应用

2012年第21期

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