学校文化建设的思考与实践被引量：1

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摘要学校文化是指在一个学校内，经过长期发展积淀而形成的，以校内师生为主体创造并形成共识的价值观念、办学思想、办学理念、群体意识、行为规范等构成的价值观体系，是校园精神与氛围的集中体现。学校文化的核心是学校价值观念和价值取向，它产生于学校的自身，得到全体成员的认同和维护并随着学校的发展日益强化。因此，阜外一小积极进行学校文化建设的思考与实践。

作者刘凯

机构地区北京市西城区阜成门外第一小学

出处《北京教育（普教版）》 2012年第10期77-77,共1页 Beijing Education

关键词学校文化建设实践价值观念价值观体系主体创造办学思想办学理念群体意识

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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