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利他林合并感觉统合训练治疗儿童注意缺陷与多动障碍疗效分析 被引量:6

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摘要 目的探讨利他林合并感觉统合训练治疗注意缺陷与多动障碍的疗效。方法将2010-02—2012-02在南阳市精神病医院就诊的注意缺陷与多动障碍患者120例,随机分为对照组和观察组,对照组采用利他林治疗,观察组采用利他林合并感觉统合训练治疗。比较2组的临床疗效。结果 2组治疗后多动指数总分、行为总分较治疗前均显著改善(P<0.05),且观察组患者的改善情况明显优于对照组(P<0.05);2组不良反应差异无统计学意义(P>0.05)。结论利他林合并感觉统合训练治疗注意缺陷与多动障碍能显著改善患者的临床症状,疗效优于单用利他林。
出处 《中国实用神经疾病杂志》 2012年第18期80-81,共2页 Chinese Journal of Practical Nervous Diseases
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华医学会精神科分会.中国精神疾病分类与诊断标准[M].济南:山东科学技术出版社,2001:51.
  • 2邹治文.儿童多动症多发性抽动症防治[M].北京:中国中医 药出版社,1998:68.

共引文献4

同被引文献48

引证文献6

二级引证文献26

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