高职创新创业教育双主体自组织发展路径探析被引量：3

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摘要针对高职创新创业教育定位不准、效果不佳的现状,提出基于高职院校和企业双主体动态协作的创新创业教育自组织发展路径,从充分开放、协同联动、把握涨落、整体涌现、循环递进等方面系统阐述了这一发展路径的存在基础与实现方法,对丰富高职创新创业教育理论与实践具有积极的推动作用。

作者孙兵

机构地区南通纺织职业技术学院科技与产业处

出处《成人教育》 2012年第10期57-58,共2页 Adult Education

基金 2010年江苏省高校哲学社会科学基金项目<高职院校科技创新创业教育与服务体系研究> 项目编号为2010SJB880029

关键词高职院校创新创业教育双主体自组织

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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