摘要
目前本科计量经济学课程教学中存在教材层次不齐、教学内容设置不合理、考核方法单一等问题,应改革教学内容、教学方式、考核方式并加强案例库建设,重视学生应用能力的培养。
At present, there are problems existing in the teaching of undergraduate econometrics, such as teaching mate- rials lacking unity and coherence,irrational teaching contents,monotonous evaluation modes etc. We should reform teaching contents,teaching methods,and evaluation methods,strengthen the establishment of case base and attach importance to the cultivation of students＇ applied abilities.
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2012年第3期138-139,共2页
Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences
基金
安徽工业大学校级教学研究项目(2011jg31)
安徽省高等学校省级教学研究项目(20100384)
安徽省重点学科(数量经济学)建设项目
