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中学生物教学兴趣点的开发与教学实践

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摘要本研究拟以开展丰富多彩的课外实践活动,采取生活化活动化教学以及设置多样化的实验探究活动来充分调动学生学习的积极性,培养学生学习的主体性,不断开发新的教学互动兴趣点,并运用于教学实践以提高教学有效性。

作者俞俞

机构地区上海黄兴学校

出处《中国科教创新导刊》 2012年第24期89-89,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词中学生物兴趣点教学实践

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2012年第24期

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