摘要
目的了解儿科实习护士对护理排班模式和对APN各班次的满意情况。方法采用专人对实习护士进行团体和个别访谈的方式,收集2011年8所院校在儿科实习的92名实习护士,对传统排班和APN排班进行比较和对儿科APN排班各班次的满意情况。结果在排班模式方面:92名实习护士认为,APN排班方法优于传统排班;在APN各班次的偏好程度方面:92名实习护士,喜欢A班者共50人,占54.35%;喜欢P班者共30人,占32.60%;其中有15人既喜欢A班也喜欢P班,占16.30%;喜欢白班者共12人,占13.04%。结论护理管理者应重视实习护士对护理排班的满意情况,从而增加实习护士对护理工作的满意度,稳定护理专业队伍。
出处
《中外医疗》
2012年第24期130-130,132,共2页
China & Foreign Medical Treatment
