五年制高职德育工作的再思考被引量：4

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摘要五年制高职德育工作必须以生为本,把握学生的现状和特点,改革德育模式,根据五年制高职人才培养目标,确定德育教育的内容和实施途径。整体规划,分层实施,不断提高德育工作的效果。

作者奚明玉

机构地区苏州旅游与财经高等职业技术学校

出处《职业技术》 2012年第5期87-88,共2页 Vocational Technology

关键词五年制高职德育目标教育策略

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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