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浅析高中物理中学生创造性思维的培养被引量：4

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摘要信息时代的到来，为人才赋予了新的含义，人们越来越意识到现代社会需要的是创新性人才。创造性思维己成为知识经济、信息社会中人才的重要特征，换言之，当我们用信息时代的眼光去看待物理教育及其发展时，我们会发现积极利用物理教学去培养创新人才已刻不容缓，这就必须对传统的物理课堂教学进行改革，做出探索性尝试。

作者颜冬生

机构地区重庆市西南大学附属中学

出处《大观周刊》 2012年第39期264-264,共1页

关键词高中物理创造性思维培养

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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2012年第39期

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