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浅谈中等职业学校语文课堂教学的优化

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摘要当前中等职业学校的语文课已陷入了"教师不愿教,学生不愿学"的尴尬局面,要想改变这种状况,当务之急我们必须结合职校语文教学和学生的实际情况,不断优化语文课堂教学,激发学生学习语文的兴趣,培养学生学习语文的能力。笔者结合自身从事中职语文教学的实践,浅显地谈谈中职语文课堂教学优化的基本途径。

作者胡毅

机构地区江苏省通州中等专业学校

出处《职业技术》 2012年第4期27-28,共2页 Vocational Technology

关键词中等职业学校语文课堂教学优化

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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职业技术

2012年第4期

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