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花儿朵朵开快乐共成长——培智学校心理辅导课程化的探索与实践

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摘要作为一所专门从事智力残疾儿童教育的特殊学校，为了满足智障学生心理康复的需求，达到“让每个孩子都灿烂”的办学理念，我校开展了“培智学校心理辅导课程设计与实施”的研究。

作者尹岚

机构地区上海市闸北区启慧学校

出处《大众心理学》 2012年第9期16-17,共2页 Popular Psychology

关键词学校心理辅导智力课程化朵朵花儿实践成长快乐

分类号 B848.5 [哲学宗教—心理学]

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大众心理学

2012年第9期

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