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五年制高职数学作业有效性的认识与研究

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摘要五年制高职数学学习中我们要提高作业的完成质量,加强数学作业有效性的认识和研究,全力提高学生的终身可持续性学习的能力。

作者杨冬成

机构地区江苏省盐城机电高等职业技术学校

出处《文理导航》 2012年第23期87-87,共1页

关键词高职数学有效性策略效率

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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