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浅议高职校新生养成教育的培养

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摘要随着近几年高职生源的萎缩、生源质量的下降,高职校的新生管理面临着日益严峻的局面。为了减小高职管理难度,有利于学生成人成才,有必要在高职校开展养成教育。坚持以人为本,实施和谐教育,加强高职生心理健康教育,争取家校合作,共同培养良好习惯,促进高职校新生的养成教育。

作者杨丽莉丁顶

机构地区淮阴卫生高等职业技术学校淮阴师范学院附属中学

出处《科技视界》 2012年第24期166-167,共2页 Science & Technology Vision

关键词养成教育以人为本心理教育家校合作

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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