期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈“两课”教学中网络信息的合理运用

下载PDF

导出

摘要网络是大学生获取信息、进行交流的重要渠道,它不仅影响着大学生的生活方式,还影响着大学生的价值取向和身心发展。本文旨在探讨如何在"两课"教学中合理运用网络信息,培养大学生在网络生活中辨别、选择有益网络信息的能力,引导大学生成为社会的有用之才。

作者谢文

机构地区商丘职业技术学院

出处《黄冈师范学院学报》 2012年第4期29-30,共2页 Journal of Huanggang Normal University

关键词两课网络信息教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1闫学.教师阅读重在完善知识结构[N].中国教育报,2010-04-15(05).

1潘明荣.浅谈对高中生网络生活的有效管理[J].教育教学论坛,2012(13):40-41.
2激情蓝.毕业生de幸福网络生活[J].计算机应用文摘,2002(1):10-13.
3付友艳.浅谈初中信息技术课堂教学[J].新课程（教育学术）,2008,0(6):168-168. 被引量：1
4王石.网络大众化背景下的高校德育[J].机械职业教育,2010(6):42-43.
5李金梅.浅谈网络资源在中职英语教学中的应用[J].学周刊（下旬）,2014(5):28-28. 被引量：1
6郑昌平.QQ空间在语文写作教学中的运用[J].文学教育,2010(12):80-81.
7“黑名单”一词是怎么来的？[J].特区教育（中学生）,2010(1):57-57.
8易良平.家庭地理课程资源的利用浅析[J].地理教育,2013,0(S1):78-79. 被引量：1
9胡潇.互联网+背景下应用型本科院校课堂教学改革研究[J].智能城市,2016,2(11):120-121. 被引量：11

黄冈师范学院学报

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部