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激励的探索与应用

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摘要中职教育中的激励，就是教育工作者激发学生的动机。调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。教育激励的主体是教育工作者。教育激励的客体（对象）是受教育者．即学生。教育激励的目的，是激发学生努力学习。积极上进。本文对教育激励的问题进行初步探索。

作者佟景渝

机构地区广东省旅游职业技术学校

出处《活力》 2012年第12期169-169,共1页 Vitality

关键词教育激励原则与应用方法机制

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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活力

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