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不同职业倾向医学院校大学生专业素养特征分析

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摘要分析医学院校学生由于不同的入学及择业意愿,在专业素养方面的差异性。方法:对629名医学院校大学生进行问卷调查。结果:自愿报考医学院校、毕业后无改行打算的医学生在各维度及总分上的专业素养均值显著高于其他选项的专业素养均值。

作者温国政肖艳

机构地区内蒙古医科大学

出处《内蒙古教育（C）》 2012年第7期76-76,共1页

基金内蒙古自治区教育厅人文社会科学基金项目(NJSY11110)

关键词职业倾向专业素养特征分析

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（C）

2012年第7期

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