让作文成为学生的需要

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摘要众所周知，作文作为一种书面表达形式，是口头表达的进一步规范化。儿童在接受正规的学校教育之前，就能与人交流，恰当地表达自己的意思。他们所具备的口头表达能力，并不是经过老师专门训练的，主要是因为生活交流的需要，通过不断地听和说的实践培养出来的。可一旦进入学校，步入了正规的教育，就有不少学生视作文为苦差事，写起作文来言不由衷，七拼八凑，假话、空话连篇。

作者张叶梅

机构地区江苏启东市南苑小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2012年第12期45-45,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词作文学生口头表达能力书面表达形式学校教育听和说交流师专

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2012年第12期

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