摘要
高等教育机构的失序让大学生就业的态势更趋严峻。在知识分类的视角下,通过重新厘定高等教育机构的合理序列,明确高职院校自己特定的知识基础和定位之后,推进高职毕业生的就业便可以从如下几个方面着手:高职院校应该坚持自己的职教特性,从课程、师资与学业认证等方面为毕业生的就业准备条件;高职毕业生应该把握不同高等教育机构的知识特性,以"重点突出,多方兼顾"的策略优化知识结构,提升就业能力;高职院校毕业生还应该把握我国地域劳动力市场划分的特点,依据地域经济发展中的知识型态变迁,选择就业区域。
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第19期15-18,共4页
Journal of Vocational Education
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"大学生就业中的政策供求研究"(编号:11YJA880070)的阶段性研究成果
主持人:罗建河
江西省高校人文社会科学研究项目"罗尔斯正义视角下的大学生就业问题研究(编号:JY1220)"的阶段性研究成果
主持人:罗建河
