摘要
校企合作是基于市场和社会需求为目标导向的高职院校和企业双方共同培养人才的一种方式．它是学校与企业充分利用对方的优势资源进行的多方位合作。尽管许多高职院校在校企合作上进行了卓有成效的探索．较为广泛地实施了“订单式培养”“承包制培训”“共建教育集团”等校企合作模式．但是．一旦介入深度与广度状态．校企合作就呈现出了梗阻情况。随之而来的是将这些矛盾的出现归结为国家扶持政策缺失、企业参与热情乏力、学校合作理念陈旧、校企合作内容空泛等诸多原因。笔者认为，仅仅从上述原因人手分析校企合作的矛盾还远远未探及问题的实质．应当从文化根源进行探究。
