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摘要关于思维训练黄解放（湖北成宁市教育局）：课堂教学的根本任务是调动学生的思维，教师通过教学使学生的思维得到有效训练，产生思维共鸣。因此，教师要根据学习目标，精心设计问题，适时提出问题，激活学生的思维。教学中，教师要少提“是什么”的问题，多提“为什么”的问题，引起学生的积极思考；

作者黄解放崔兆武宋芝文崔益林吴爱钧

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》北大核心 2012年第8期14-14,共1页

关键词思维训练语文课堂教学学习目标设计问题提出问题学生教育局

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（中旬刊）

2012年第8期

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