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课堂因细节而精彩

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摘要最近参加了一次教研活动，来自台北市民生国小的苏兰老师执教了一堂课，课中的几个细节给我留下了深刻的印象。细节一：每个学生都感受到“尊重”。在苏兰老师的课堂上，每个学生胸前都佩戴着一张卡，上面工整地写着学生的名字，这样，

作者赵志红

机构地区江苏如东县栟茶镇栟茶小学

出处《小学语文教学（园地）》 2012年第8期44-45,共2页

关键词课堂教研活动台北市学生老师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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小学语文教学（园地）

2012年第8期

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