期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于计算机英语自主学习反馈调查
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过在辅导大学英语计算机自主学习过程中的观察询问和向学生发放问卷调查的方式,了解基于计算机的大学英语自主学习过程中的学生反馈情况和这种学习方式当中存在的一些问题,并提出相应解决方案。
作者
于亚晶
机构地区
中山大学南方学院大学英语教学中心
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2012年第7期83-84,共2页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
关键词
大学英语
自主学习
计算机辅助
建构主义
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
1278
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
庞维国.
论学生的自主学习[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2001,20(2):78-83.
被引量:1279
2
Holec, H. Autonomy in Foreign Language Learning[M]. Oxford: Pergamon, 1981.
3
Little D. Learner Autonomy: Definitions, Issues and Problems [M]. Dublin : Authentic, 1991.
二级参考文献
3
1
余文森,王永,张文质.
让学生发挥自学潜能 让课堂焕发生命活力——福建省中小学“指导—自主学习”教改实验研究总结[J]
.教育研究,1999,20(3):58-63.
被引量:131
2
董奇,周勇.
论学生学习的自我监控[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1994(1):8-14.
被引量:303
3
庞维国.中小学生自主学习的教学指导模式研究.华东师大2001届博士论文[M].,..
共引文献
1278
1
刘子建.
在高校体育教学中培养学生自主学习能力[J]
.中外企业家,2020,0(6):211-211.
被引量:2
2
李佳.
语言迁移规律在英语教学中的应用——对小语种专业学生的教学启示[J]
.校园英语,2020(48):18-19.
3
于利伟.
初中生英语自主学习能力培养策略研究[J]
.校园英语,2020(30):134-135.
被引量:1
4
左艳红,洪璇茉.
翻转课堂下的独立学院非英语专业大学英语听说教学[J]
.学园,2020,13(7):46-47.
5
黄婷.
“互联网+教育”研究生英语教学模式创新[J]
.新闻研究导刊,2021,12(2):248-249.
6
顾芳.
“问学课堂”:如何引导高质量问题生成[J]
.教育视界,2021(8):13-15.
被引量:1
7
李岩,李一李.
基于元认知策略的大学新生转型期英语自主学习能力培养研究[J]
.理论观察,2021(4):128-131.
被引量:1
8
孙小倩,许渭.
多模态背景下大学英语自主学习现状调查与研究[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2022,24(2):83-86.
9
向宁静,王新芳,华雪侠.
大学生物理学科问题元认知监控调查分析研究[J]
.内江科技,2021,42(5):40-41.
10
田粟栗.
翻转课堂下高中英语教学改革及其实施策略[J]
.中华少年,2019,0(29):183-183.
1
许昌富.
对英语专业口语教学的反馈调查及启示[J]
.广东技术师范学院学报,2008,29(11):86-89.
被引量:2
2
徐焕成.
英语教学的几点体会[J]
.中学文科(教研论坛),2008(5):109-109.
3
高春兰.
浅谈高职英语教学的几点建议[J]
.科技致富向导,2010,0(5Z):89-89.
4
张秀霞.
影响高职学生英语口语表达的原因及改进措施[J]
.吉林教育(综合),2016,0(30):148-148.
5
陈素云.
高职高专英语教学的几点体会[J]
.科技信息,2008(23):245-245.
被引量:1
6
汪云,陈莉.
英语学习策略初探[J]
.海军院校教育,2006,16(4):41-43.
7
朱效惠,赵忠德.
外语专业双外语人才培养——基于反馈调查的研究[J]
.外语与外语教学,2010(2):14-18.
被引量:28
8
宁强.
英语专业学生翻译课程学习动机与需求分析[J]
.吉林工商学院学报,2013,29(2):91-93.
被引量:2
9
丁清梅,段成,何明烈.
英语专业实践教学模式——基于反馈调查的实证研究[J]
.大家,2012(10):326-327.
被引量:1
10
杜鹃,孙晓朝.
翻译教学课程BBS对学习者学习信念和态度的影响:基于学习者反馈调查的实证研究[J]
.外语与外语教学,2009(3):45-48.
被引量:12
长江大学学报(社会科学版)
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部