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符际互补理论——多模态话语分析理论框架 被引量：13

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摘要 符际互补指多模态语篇中的文本模态和视觉模态相互协同、补充,共同完成意义的建构。符际互补理论从多模态语篇的纯理特征、人际特征、成分特征三方面对视觉模态与文本模态的互补进行分析。符际互补理论对于解读多模态语篇中图像与文本的关系具有重要的理论价值,在二语课堂教学和多模态教材建设领域具有广阔的应用空间。
作者 杨曙
机构地区 华南农业大学外国语学院
出处 《长江大学学报（社会科学版）》 2012年第7期50-52,共3页 Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）
基金 广州市哲学社会科学发展"十二五"规划课题(2012GJ43)
关键词 多模态 符际互补 二语教学 教材建设
分类号 H0 [语言文字—语言学]
  • 相关文献

参考文献21

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二级参考文献157

共引文献4434

同被引文献81

二级引证文献13

长江大学学报（社会科学版）
2012年 第7期

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